quarta-feira, 12 de dezembro de 2007
Colaboradores da Wikipédia vão ser pagos
Discovery Channel - "A noite mais play"
http://cientistacurioso.blogspot.com
Auto-avaliação do 1º período
Gostaria de saber pôr videos no Youtube.
Acho que mereço um 4, porque acho que tenho um bom blogue e até sou boa aluna a tic.
Boas Festas...
Pesquisar na Internet
“ciclo urbano da água” -> pesquisa apenas a expressão exacta escrita dentro das aspas;
ciclo urbano água -> não é necessário escrever "da" e pesquisa todas as palavras, mesmo que não estejam seguidas, aparecendo também páginas só com "ciclo", "urbano" e "água";
figo –luís figo -> exclui da pesquisa a expressão “luís figo”;
água site:pt -> pesquisa apenas em sites portugueses (com o domínio “pt”);
água filetype:ppt -> pesquisa apenas ficheiros “PPT” do PowerPoint;
água filetype:pdf -> pesquisa apenas ficheiros “PDF” do Acrobat;
água filetype:swf -> pesquisa apenas ficheiros “SWF” do Flash.
Motores de Busca:
> Achem
> AOL
> Yahoo!
Nota: o endereço dos motores de busca nunca se colocam numa bibliografia, pois não são sites com informação específica sobre um determinado tema. Os motores de busca podem comparar-se a bibliotecas, onde se encontram milhares de livros (sites no caso dos motores de busca), e o nome das bibliotecas não se colocam nas bibliografias!
Nota: o endereço do Google nunca se coloca numa bibliografia, pois é um motor de busca e não um site com informação específica sobre um determinado tema. O Google pode comparar-se a uma biblioteca, onde se encontram milhares de livros (sites no caso do Google), e o nome das bibliotecas não se colocam nas bibliografias!
www.google.com
comprar um computador
Decidir se queremos um computador portátil ou de secretária;
Comparar as características de vários computadores;
Comparar o preço do mesmo computador em lojas diferentes.
Só assim poderemos comprar um computador com uma boa relação preço/qualidade e adequado ao uso que lhe vamos dar. O preço de um computador pode variar entre cerca de 500 € (entrada de gama) e 3.000 € (topo de gama).
Lojas de informática:
> CHIP7 ; Worten ; Vobis ; Fnac ; Radio Popular ; Suprides ; MINFO ; ChipSite ; HagáBê ; InforPáscoa ; Assistimo ; Inforlandia ; Web & Gamble
Marcas de computadores:
> Acer ; AIRIS ; ASUS ; HP ; LG ; Sony ; Toshiba ; Tsunamy
http://cientistacurioso.blogspot.com
quarta-feira, 5 de dezembro de 2007
"Serão os alunos diferentes por causa dos conteúdos digitais?"
1. Os alunos portugueses enquadram-se nesta realidade de miúdos com impressionantes competências tecnológicas (uso de live chats, blogs, emails e criação de recursos digitais) e capazes de realizar multi-tarefas ao mesmo tempo (multi-tasking)?
Sim, pois muitos portugueses são fascinados na Internet, e todos eles têm interesse em saber mais e mais. Têm a necessidade de por as suas ideias em prática e para isso criam cada vez mais blogues, chats...
2. Estão os professores portugueses preocupados em adaptar-se a esta nova realidade, dominada pelo uso e o domínio de conteúdos digitais como forma de expressão?
Sim, pois existem cada vez mais professores a deixarem resumos de matéria na Internet, os "objectivos" para o teste e muitos alunos treinam vários exercícios aí...
3. Serão os conteúdos digitais uma mais valia para o processo ensino-aprendizagem? De que forma?
Sim, pois existem vários alunos que não conseguem perceber a matéria na aula e depois, em casa consultam a Internet...
Segurança na Internet
Dicas para uma maior segurança na Internet:
1 - Saia usando Logout, Sair ou equivalente.
2 - Crie senhas difíceis de serem descobertas.
3 - Use navegadores diferentes.
4 - Cuidado com downloads.
5 - Atente-se ao usar MSN, Google Talk, AIM, ICQ, entre outros.
6 - Cuidado com e-mails falsos.
7 - Evite sites de conteúdo duvidoso.
8 - Cuidado com anexos de e-mail.
9 - Actualize seu antivírus.
10 - Actualize seu sistema operacional.
11 - Não revele informações importantes sobre si.
12 - Cuidado ao fazer cadastros.
quarta-feira, 28 de novembro de 2007
21.Nov.2007
www.slide.com
Neste site pode-se fazer coisas engraçadas com imagens, como personalisá-las ou adicionar efeitos... Gostei muito desta aula porque as imagens ficam muito giras.
Hardware do computador
Alguns componentes do computador:
Processador: É tão importante que é considerado o “cérebro” do computador. Têm como objectivo executar os programas e dados que ficam gravados na memória.
Disco rígido: É onde estão guardadas todas as informações do computador. É a “memória permanente”, pois as suas informações não se apagam quando o computador é desligado, como acontece com a Memória RAM.
Periféricos: São aparelhos que se ligam ao computador e enviam (periférico de saída), recebem (periféricos de entrada) ou recebem e enviam (periféricos mistos) informações do computador. Os periféricos de entrada são, como por exemplo, o modem externo, o teclado ou o rato. Os periféricos de saída são o monitor, a impressora ou as colunas de som. Os periféricos mistos são os CD’s ou o monitor touchscreen.
Memoria RAM: É um tipo de memória que permite a escrita e leitura. È uma memória volátil, ou seja, toda a sua informação é apagada assim que o computador é desligado. Há memórias que necessitam de actualizações frequentes, as DRAM e aquelas que não necessitam são designadas por SRAM.
quarta-feira, 21 de novembro de 2007
14.Nov.2007
Nesta aula estivemos a criar o nosso del.icio.us... Este é um site muito em que podemos guardar todos os sites que quisermos. Ao princípio é um bocado complicado gravar os sites lá, depois começa a tornar-se mais fácil...
www.del.icio.us.com
quarta-feira, 24 de outubro de 2007
Aula de TIC
24.out.2007
Estivemos a comparar um portátil topo de gama com um portátil de entrada de gama, e escrevemos os seus componentes numa tabela e depois formatámo-la a nossa maneira.
Foi interessante porque ficámos com a noção das diferenças entre os dois tipos de portáteis.
fonte: www.google.com