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quarta-feira, 23 de abril de 2008

Dicas para uma boa apresentação electrónica

Tamanho
- Escrever em GRANDE.
Tipo de letra
- Devem ser letras pouco enroladas. como Arial 24 ou 44
- Evitar o itálico e os sublinhados
- Usar cor só para dar ênfase
- Normal ou negrito facilitam a leitura
Simplicidade
- Poucas cores
- Poucos tipos de letra
- Até 6 linhas por diapositivo e 7 palavras por linha
- Não utilizar demasiados detalhes no texto.
- Formatar palavras (espaçamento entre linhas: no mínimo 1.5 de espaço)
- Tabelas com espaço adequado entre os números e as palavras.
- Gráficos com dados no tamanho adequado, não muito juntos, fundos simples, não demasiados detalhes.
- Não utilizar muitas imagens no mesmo slide.
- Efeitos sonores podem ter efeitos distractivos, utilizar som apenas quando absolutamente necessário.
- Não vale a pena ter muitos efeitos, "Aparecer" e "Desaparecer" são os efeitos mais aconselháveis.
- O uso exclusivo de letras maiúsculas dificulta a leitura.

Clareza
- Utilizar numeração para listas ordenadas.
- Se a lista não for ordenada deve-se utilizar marcas.
- Fundo escuro com letras claras ou fundo claro com letras escuras.
- Utilizar cores contrastantes.
- O tamanho das imagens médio e não desfocadas.
Progressão
- Os conteúdos devem aparecer à medida que se vai falando para evitar demasiada informação num só clip.
Consistência
- As diferenças atraem a atenção mas usar apenas para atrair e não para distrair

quarta-feira, 12 de dezembro de 2007

Colaboradores da Wikipédia vão ser pagos

Os utilizadores que contribuem para a enciclopédia on-line com ilustrações vão ser pagos pela Wikipedia Foundation.O dinheiro para pagar estas contribuições, 20 mil dólares, foi doado por Phillip Greenspun. Este mecenas utiliza a Wikipedia e acha que faltam imagens que ilustrem os artigos.Este sistema vai entrar em vigor em Janeiro de 2008 e o valor por ilustração vai rondar os 40 dólares. De início, vão ser comissionadas 50 imagens. Este período de teste vai servir para ajustar a melhor forma de estabelecer o sistema.

Discovery Channel - "A noite mais play"

Soube através de um amigo meu (http://elitetugas-tecnologies.blogspot.com/) que o Discovery Channel ia emitir na noite de 23 de Dezembro para commemorar os 35 anos do primeiro videojogo.Pode ler-se no comunicado de imprensa: « O documentário reúne um longo historial desta lucrativa indústria, desde a criação da primeira consola de jogos, em plena guerra fria através de tecnologia militar, a mítica “Magna Odyssey”, até ao desenvolvimento dos mais actuais sistemas globais de entretenimento de última geração, como a PlayStation3. Conte com várias horas de lazer que o vão prender à cadeira, até com uma certa nostalgia, ao mostrar-lhe a evolução de vários jogos, desde o Tennis for 2 e Pong até autênticos filmes de animação, com os mais recentes jogos, em formato de alta definição, como Uncharted: Drake’s Fortune para a PS3. »Infelizmente não o poderei ver, uma vez que não estarei em casa, mas estou ansioso por uma possivel repetição.

http://cientistacurioso.blogspot.com

Pesquisar na Internet

Para se encontrar rapidamente a informação que se procura na Internet, deve-se escrever na barra do explorador determinadas expressões, de acordo com os seguintes exemplos:

“ciclo urbano da água” -> pesquisa apenas a expressão exacta escrita dentro das aspas;
ciclo urbano água -> não é necessário escrever "da" e pesquisa todas as palavras, mesmo que não estejam seguidas, aparecendo também páginas só com "ciclo", "urbano" e "água";
figo –luís figo -> exclui da pesquisa a expressão “luís figo”;
água site:pt -> pesquisa apenas em sites portugueses (com o domínio “pt”);
água filetype:ppt -> pesquisa apenas ficheiros “PPT” do PowerPoint;
água filetype:pdf -> pesquisa apenas ficheiros “PDF” do Acrobat;
água filetype:swf -> pesquisa apenas ficheiros “SWF” do Flash.

Motores de Busca:
> Achem

> AOL

> Google

> Yahoo!

Nota: o endereço dos motores de busca nunca se colocam numa bibliografia, pois não são sites com informação específica sobre um determinado tema. Os motores de busca podem comparar-se a bibliotecas, onde se encontram milhares de livros (sites no caso dos motores de busca), e o nome das bibliotecas não se colocam nas bibliografias!

google

O Google pode ser utilizado como dicionário, calculadora e conversor de unidades: por exemplo, basta escrever na barra do explorador (sem aspas) "define: água", "2+4*2" e "50 miles in km" ou "365 days in hours", respectivamente (ver a Ajuda do Google).


Nota: o endereço do Google nunca se coloca numa bibliografia, pois é um motor de busca e não um site com informação específica sobre um determinado tema. O Google pode comparar-se a uma biblioteca, onde se encontram milhares de livros (sites no caso do Google), e o nome das bibliotecas não se colocam nas bibliografias!

www.google.com

comprar um computador

Antes de se comprar um computador devemos:


Decidir se queremos um computador portátil ou de secretária;
Comparar as características de vários computadores;
Comparar o preço do mesmo computador em lojas diferentes.
Só assim poderemos comprar um computador com uma boa relação preço/qualidade e adequado ao uso que lhe vamos dar. O preço de um computador pode variar entre cerca de 500 € (entrada de gama) e 3.000 € (topo de gama).

Lojas de informática:
> CHIP7 ; Worten ; Vobis ; Fnac ; Radio Popular ; Suprides ; MINFO ; ChipSite ; HagáBê ; InforPáscoa ; Assistimo ; Inforlandia ; Web & Gamble

Marcas de computadores:
> Acer ; AIRIS ; ASUS ; HP ; LG ; Sony ; Toshiba ; Tsunamy

http://cientistacurioso.blogspot.com

quarta-feira, 5 de dezembro de 2007

"Serão os alunos diferentes por causa dos conteúdos digitais?"



1. Os alunos portugueses enquadram-se nesta realidade de miúdos com impressionantes competências tecnológicas (uso de live chats, blogs, emails e criação de recursos digitais) e capazes de realizar multi-tarefas ao mesmo tempo (multi-tasking)?

Sim, pois muitos portugueses são fascinados na Internet, e todos eles têm interesse em saber mais e mais. Têm a necessidade de por as suas ideias em prática e para isso criam cada vez mais blogues, chats...

2. Estão os professores portugueses preocupados em adaptar-se a esta nova realidade, dominada pelo uso e o domínio de conteúdos digitais como forma de expressão?

Sim, pois existem cada vez mais professores a deixarem resumos de matéria na Internet, os "objectivos" para o teste e muitos alunos treinam vários exercícios aí...

3. Serão os conteúdos digitais uma mais valia para o processo ensino-aprendizagem? De que forma?

Sim, pois existem vários alunos que não conseguem perceber a matéria na aula e depois, em casa consultam a Internet...


quarta-feira, 10 de outubro de 2007

miguel no computador

tão querido!!!!!!!!! o miudo percebe disto...

fonte: www.youtube.com

tocar bateria num computador

fonte: www.youtube.com